近日，中国知网在北京举行“2024年度知网学术影响力评价系列报告发布会”，首次将学术辑刊纳入高影响力评价范围。《现代基础教育研究》入选“2024年度高影响力学术辑刊”，并以21.160的影响力指数位列教育学辑刊第一。
据悉，中国知网共收录辑刊1159种，评价指标“辑刊影响力指数”从被引频次和下载频次两个维度设置了总被引频次、篇均被引频次、高被引论文数、总下载频次、篇均下载频次和高下载论文数6个二级指标。经专家审议投票，遴选出18个学科前5%辑刊为“2024年度高影响力学术辑刊”，共166种。《现代基础教育研究》成功入选，充分展示了刊物的学术含金量和综合影响力。
《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊，创刊于2011年，前身是创始于1998年的《上海师范大学学报（基础教育版）》。本刊一以贯之秉持的办刊宗旨是，为上海师范大学学科建设和人才培养服务，为上海乃至全国的基础教育研究服务。创刊以来，始终致力于发掘和呈现学术/学理性强或现实关切性强，或两者兼具的基础教育研究力作。此次入选，是学术界对《现代基础教育研究》办刊质量的高度认可。如今，《现代基础教育研究》是“中国知网2024年高影响力学术辑刊”“CSSCI来源集刊”“中国人文社会科学集刊（AMI）入库集刊”“中国人民大学复印报刊资料来源期刊”。
未来，《现代基础教育研究》将一如既往，走高质量发展道路，为中国基础教育的发展、变革和进一步优化提供智识支持，以服务于上海师范大学的地方高水平大学建设，服务于上海乃至长三角的基础教育研究，在师范高校与基础教育机构之间搭建一座交流通畅、良性互动的桥梁！
